ตำแหน่งงานที่ต้องการ :
ครูฟิกส์ ครูคณิต
เงินเดือนที่ต้องการ :
15,000
สถานที่ต้องการทำงาน
ข้อมูลส่วนตัว
วัน/เดือน/ปีเกิด :
15-พฤษภาคม-2536
ที่อยู่ปัจจุบันที่ติดต่อได้สะดวก
ประวัติการศึกษา
ระดับการศึกษาสูงสุด :
ปริญญาตรี
สาขา :
ครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์
ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
| ระดับ |
ชื่อสถาบัน |
จังหวัด |
ประเทศ |
ปีการศึกษา |
วุฒิที่ได้รับ |
| xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
| xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
| xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
xxx |
ความสามารถทางด้านภาษา
ความสามารถทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ( IT )
โปรแกรม |
|
1. โปรแกรมสำนักงาน
(Word , Excel , Powerpoint , Access) |
|
2. โปรแกรม Multimedia
(Cai , Flash , Autoware , etc. ) |
|
3. โปรแกรมตัดต่อ VDO , sound , Effect
( Premier , Ulead , Sound Forge , etc. ) |
|
4. โปรแกรมสร้างกราฟิก ผลิตสื่อสิ่งพิมพ์
( photoshop , Illustrator , etc. ) |
|
5. โปรแกรมสร้างเว็บไซต์
( Dreamweawer , Wordpress , CMS ต่างๆ หรืออื่นๆ ) |
|
6. การพัฒนาซอฟต์แวร์ |
6.1 Window based Application |
|
6.2 Web based Application |
|
6.3 Mobile Application |
|
7. ภาษาคอมพิวเตอร์ที่ชำนาญ |
|
8. Database ที่ชำนาญ |
|
9. ระบบเครือข่าย ( ติดตั้ง-ซ่อมบำรุง ) |
9.1 Window |
|
9.2 Linux / Unix |
|
10. การซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์
(เครื่องคอมพิวเตอร์ , ปรินท์เตอร์ , อื่นๆ ) |
|
ความสามารถทางด้านดนตรี
เครื่องดนตรี |
|
1. เครื่องดนตรีไทย
(ระนาด , ขลุ่ย , ซอ , พิณ ฯลฯ ) |
|
2. เครื่องดนตรีสากล
( เปียโน , คีย์บอร์ด , กีตาร์ ฯลฯ ) |
|
ความสามารถทางด้านอื่นๆ
ความสามารถ :
ด้านกีฬา บาสเก็ตบอล เทเบิ้่ลเทนนิส
ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบลงโปรแกรมและซ่อมบำรุงอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐาน
มีประสบการณ์สอนคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาประสบการณ์มากกว่า5ปี
เกียรติประวัติ - รางวัลต่างๆ
รางวัล |
จากสถาบัน |
ปี พ.ศ.ที่ได้รับ |
นักกีฬาเทเบิ้ลเทนนิสเยาชน |
สมาคมพ่อค้าจังหวัดตาก |
2550 |
นักกีฬาบาสเก็ตบอล |
มหาวิทยาลัยพะเยา |
2557 |
นิสิตทุนวิจัยมหาวิทยาลัยพะเยา |
มหาวิทยาลัยพะเยา |
2559 |
|
|
|
ประวัติการทำงาน
ประสบการณ์การทำงาน :
xxxx ปี
1 )
ชื่อสถานประกอบการ 1 :
xxxx
ตำแหน่ง 1 :
นิสิตฝึกประสบการณ์สอน
สาเหตุที่ลาออก 1 :
จบการศึกษา
2 )
ชื่อสถานประกอบการ 2 :
xxxx
เงินเดือนสุดท้าย 2 :
15000
สาเหตุที่ลาออก 2 :
ดูแลบิดาจากการอาการป่วย
3 )
ชื่อสถานประกอบการ 3 :
xxxx
ตำแหน่ง 3 :
เจ้าของธุรกิจ
เงินเดือนสุดท้าย 3 :
56000
สาเหตุที่ลาออก 3 :
ต้องการหางานประจำตรงสาย
4 )
ชื่อสถานประกอบการ 4 :
xxxx
ตำแหน่ง 4 :
ครูคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ประถมศึกษา-มัธยมต้น
เงินเดือนสุดท้าย 4 :
20000
สาเหตุที่ลาออก 4 :
ไม่ต่อสัญญา ดูแลมารดาผ่าตา
5 )
ชื่อสถานประกอบการ 5 :
xxxx
ตำแหน่ง 5 :
ติวเตอร์พาทไทม์วิชาคณิตและวิทยาศาสตร์ประถม-มัธยมตอนปลาย
เงินเดือนสุดท้าย 5 :
18000
การฝึกอบรม
หัวข้อ |
สถาบัน |
ระยะเวลา |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
บุคคลผู้รับรอง ( อ้างอิงได้ )
ลำดับ |
ชื่อ |
นามสกุล |
ความสัมพันธ์ |
สถานที่ติดต่อ |
เบอร์โทรศัพท์ |
1 |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
2 |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
3 |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
xxxx |
แสดงความรู้ ความเข้าใจ และทัศนะของท่าน
1)ทัศนคติต่อการศึกษาไทย :
การศึกษาไทยถูกมองในหลากหลายมุมมองทั้งในด้านดีและไม่ดี แต่สำหรับข้าพเจ้ามองว่าการศึกษาย่อมเกิดขึ้นจากการนำนโยบายและหลักสูตรที่มีมาใช้เพื่อจัดระบบการเรียนการสอนถ่ายทอดไปสู่ผู้เรียนโดยมีครูผู้สอนเป็นตัวกลางที่มีบทบาทสำคัญในการขับเคลื่อนการศึกษาไทย
2)ทัศนคติของท่านต่อสภาพสังคมไทยในปัจจุบัน :
สังคมไทยในปัจจุบันมีความเหลื่อมล้ำสูงในด้านต่างๆไม่ว่าจะเป็น ฐานะทางการเงิน สังคม การเข้าถึงเทคโนโลยีและสื่อการเรียนการสอน ส่งผลให้ความสามารถในการเข้าถึงของผู้เรียนมีความเหลื่อมล้ำตามไปด้วย ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของครูผู้สอนที่จะจัดกระบวนการเรียนการสอนและเครื่องมือให้มีความแตกต่างและเหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละบุคคลเพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดต่อผู้เรียน
3)กัลยาณมิตรและโยนิโสมนสิการกับการศึกษา :
ทุกคนทุกอาชีพพึ่งต้องมีความ "กัลยาณมิตร"
ต่อผู้คนรอบข้าง ครอบครัว ญาติมิตร เพื่อน เพื่อนร่วมงาน คนรู้จัก และคนที่ไม่รู้จัก สังคมการศึกษาก็เช่นกัน กัลยาณมิตรจะเป็นสิ่งที่พัฒนาวัฒนธรรมภายในองค์กรการศึกษาให้เหมาะสมแก่การถ่ายทอดความรู้ไปสู่ผู้เรียน และการทำงานร่วมกันภายในองค์กร ผลที่ตามมาคือ งานที่มีประสิทธิภาพ รอบคอบ ระเอียดถี่ถ้วน "โยนิโสมนสิการ"สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยหนึ่งที่จะทำให้เกิดกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพตามมา
